Demonstrasi, Demokrasi, Leadership Dan Nation Building

Diambang kemerdekaan tahun 1957,  beratus-ratus perhimpunan demonstrasi yang dikenali sebagai Rapat Umum telah diadakan oleh rakyat Malaya bagi menyatakan ketidakpuasan-hati rakyat keatas pentadbiran British disini. Perhimpunan dan perarakan berlaku disetiap bandar. British yang mengamalkan prinsip demokrasi tidak menghalang demonstrasi tersebut. Sebaliknya mereka mengambilnya sebagai "feedback" penting akan perihal pentadbiran mereka sendiri. Dalam kes ini, mereka membuat keputusan melepaskan Malaya untuk ditadbirkan rakyat Malaya sendiri.

Demonstrasi bukanlah perkara baru dinegara kita ini. Malah demonstrasilah yang mengujudkan Malaysia! Dinegara maju demonstrasi berlaku setiap hari. Mereka melakukannya secara aman dengan sepanduk ditangan dan berkumpul ditempat-tempat awam.. Tujuan mereka ialah memberi "feedback" kepada pentadbiran sesuatu  institusi tentang dasar dan tindak-tanduk mereka yang dilihat sebagai "tidak kena" (anomali).

Pentadbir yang bertanggung-jawab pula akan mengalu-ngalukan segala "feedback" yang diberi orang untuknya kerana, melalui "feedback"lah pihak pentadbir (Leaders) akan dapat memperbaiki pentadbiran mereka. Pepatah "kalau tiada angin masakan pokok bergoyang" wajar dipakai disini. Demonstrasi adalah sebagai angin yang menggoyangkan pokok bagi menyerlahkan monyet-monyet yang secara senyap meratah hasil tanaman!!

Demonstrasi yang bertujuan selain dari ini tidak harus dilakukan terutama sekira melibatkan negara luar yang mempunyai agenda mereka sendiri. Biasanya agenda mereka ialah mengaut keuntungan apabila porak-peranda berlaku atau boneka mereka pula memerintah.

Jadi sebagai minda kelas pertama, objektif demonstrasi mestilah untuk "membaiki keadaan" dan bukannya meruntuh suatu sistem yang telah setabil. (lihat posting saya yang terdahulu tentang "meddling - tikus membaiki labu"

The Government SHOULD NOT Give out Scholarship Anymore

It is time for the government to stop giving out scholarship to any high institutional students. Instead,  give out low interest study loans. The hardcore poor is included. The reason is simple :

1. Upon graduation students, be it from rich or poor will work and have income. Payback is based on salary deductions.Therefore why the poor don't have to payback when their salaries can be as high as the rich?

2. The money paid back will go into education fund and recycled.

3. By doing so more students could be supported to get higher education required by the country.

4. No more fighting for scholarship.

As consolation, employers may raise salaries voluntarily (or statutorily compelled to raise salaries) by the amount equivalent to the monthly repayment of the loans.

Tanah TOL - Temporary On Lease (Licence?) - Harus DiHad Maksima 3 Tahun Pajakan Sahaja

Tanah TOL ialah tanah pajakan tahunan yakni sewaan untuk kegunaan setahun demi setahun. Penggunaannya terhad kepada tanaman tumbuhan sementara bukan pokok tahun seperti durian dan sebagainya.

Apa yang kita lihat sekarang penyewa menggunakan tanah TOL sebagaimana tanah yang berhakmilik kekal. Mereka tanam durian, manggis dan sebagainya. Ada yang membina bangunan rumah diatasnya seolah tanah itu hakmilik mutlak mereka!

Demi membawa balik sanctity kepada negara ini  saya syorkan pajakan TOL dihadkan kepada 3 tahun sahaja bagi setiap penyewa keatas setiap lot. Mereka hanya dapat meyewa balik lot ini selepas tempoh 3 tahun rehat sekira tanah tersebut masih tidak disewa orang.  Dengan memecahkan pendudukan tanah TOL dari diduduki secara berterusan, mereka akan sedar bahawa tanah TOL bukan hakmilik mutlak mereka.

Kawal Warga Asing Dari Membuat Onar Disini

Suatu dasar asas berkenaan pendatang asing sewajaranya ialah; mereka adalah tetamu dinegeri ini. Sebagai tetamu mereka tidak boleh :


1. tinggal lama dinegeri ini
2. membebani tuan-rumah
3. mengambil hak tuan-rumah
4. berjalan melebihi tuan-rumah
5. tidak menghormati tuan-rumah
6. membuat onar/jenayah keatas rakyat yang rata-rata lemah, jahil-hak ini

Sebaliknya mereka harus sentiasa takut ditendang keluar serta merta (persona-non-grata) dek kerana perlakuan mereka keatas rakyat tempatan atau negeri.

Pesalah dari kalangan pendatang ini haruslah secara otomatik dikategorikan persona-non-grata dan seterusnya dihukum sebat keatas kesalahan jenayah (terutama yang sedia diketahui sejagat), sebelum menerima hukuman kebiasaan bagi kesalahan itu. Sebatan boleh digunakan sebagai pengganti penjaraan.

Selepas sebatan mereka haruslah ditagkan secara digital dan dinyahkan dari negeri ini untuk tempoh sama dengan hukuman penjara maksima bagi kesalahan mereka.

Menggunakan Sumpah Laknat Bagi Menentukan Kebenaran ?

Dari segi mantiq Sumpah Laknat tidak termasuk dalam proses menentukan sesuatu itu benar atau bathil. Sebabnya senang sahaja. Apabila seorang bersumpah, tetapi berbohong, apakah terus orang itu dilaknat sehingga kita nampak kelaknatan Allah keatas orang itu? Itupun kalau orang itu percaya akan adanya laknatan itu. Sebaliknya, sekira tidak percaya, pasti orang itu akan sentiasa melepaskan diri melalui jalan ini.

Perkara kedua. Oleh kerana Sumpah Laknat ini suatu yang "sacred" ajakan bersumpah laknat ini mestilah berasaskan takwa. Dan orang yang mengajak seseorang  untuk bersumpah laknat itu pula mestilah dari orang-orang yang bukan fasik yakni suci dari dosa dan cukup bertakwa. Mungkin pernah kita dengar ungkapan  "let the one who has no sin cast the first stone"

Sekira sesuatu itu dijalankan bukan diatas dasar takwa tetapi nafsu serakah, apa-apa kebaikan yang diharapkan tidak akan tercapai malah akan merosakkan pula.

Defensive Driving Dulu, Bukannya Berhemah Dulu!!!!!

Di negera barat seperti USA, mereka mengamalkan pemanduan defensif  ("defensive driving") sejak tahun '70han lagi. Saya sendiri memperolehi lesen memandu pertama saya dibawah sistem pemanduan defensif ini.

Konsep "pemanduan defensif" ini amat jelas dan senang sekali difahami. Ungkapannya tidak "vague" dan senang digambarkan maknanya. Setiap pengguna jalanraya atau pemandu mestilah menjaga keselamatan diri sendiri dan bukan mengharapkan orang lain menjaga keselamatan masing-masing; keselamatan kenderaan serta keselamatan dari didenda.......itulah konsepnya.

Bunyinya seakan selfish, tetapi sekira dilihat dari pandangan besar, apabila setiap orang menjaga diri sendiri maka mereka akan lebih berhati-hati supaya tidak terlibat dalam kemalangan atau disaman.!!!

Pemandu motosikal, terutamanya, sekira memahami konsep "pemanduan defensif", akan lebih menjaga kedudukan motosikalnya supaya berjarakan dari kenderaaan lain yang lebih besar. Menjaga kelajuannya supaya tidak tersungkur bila memberek.  Menjaga kepalanya supaya tidak kemek apabila terhantuk. Menjaga kelengkapan cahaya lampunya supaya pemandu lain nampak kedudukannya dengan jelas dan tidak menghampirinya.

Pada asasnya, konsep pemanduan defensif adalah "menjaga diri". ia tidak "ambigous" macam 'pemanduan berhemah". Mungkinkah pemanduan berhemah telah diambil sebagai pemanduan cerdik, bijaksana seperti sang kancil? Lantas pemandu cuba menipu sana-sini dengan potong queu, lalu dilorong kecemasan, melaju apabila tidak ada polis dan mencelah-celah selagi boleh??

Mungkinkah Lesen Guru Sekolah Perlu Untuk Kualiti Education?

Disamping sekolah kerajaan, dinegara kita ini terdapat banyak sekolah swasta atau separa swasta. Guru disekolah kerajaan biasanya mendapat ilmu pendidikan dan latihan sewajarnya sebelum ditauliahkan mengajar.

Tapi adakah guru sekolah swasta, termasuk guru sekolah ugama, mempunyai pengetahuan dan latihan mendidik sewajarnya? Adakah mereka mendapat ilmu psikologi kanak-kanak? Bagaimana dengan ilmu pedagogi?

Bagi menghadapi 2020, kemahiran semua guru untuk mendidik mestilah berada ditahap yang tinggi.Untuk itu, suatu bentuk saringan mestilah dilakukan keatas profession perguruan. Dinegara maju mereka mewajibkan lesen mengajar. Perkara yang baik ini wajar kita contohi.